Модуль 2. Рефлексия

Сегодня снова был интересный и продуктивный день. Для начало хотелось бы поделиться впечатлением о посещенном уроке: интересно!!! Дети умнички!!! За ними будущее - это факт. Особенно полезно было увидеть интерес и огонек в глазах учителя.
Теперь о модуле.
Было сложно. несколько идей, которые были вчера изменили свой внешний вид. Сложно задавать вопросы маленьким детям. Пока сложно предположить, как выстроится  весь проект, как его можно наполнить материалами, ведь нет полной картины того, что в итоге должно получиться. Пока нет конкретного понятия и представления как будут дети участвовать в процессе проведения проекта, поэтому нет представления как дети будут пользоваться и т.д. диаграммой. Однако, интересно было понять, что это только первые шаги по очень широкой дороге и нам помогают их делать уверенно.

Модуль 1. Рефлексия

Сегодня был достаточно сложный день, знакомство, изучение нового, понимание важности всего нового, попытка применения вновь полученной информации.

Интересным было: понятие Метода проектов стал практически понятным (осталось перечитать весь модуль еще раз для разложения информации по полочкам), создан свой блог - попытка общения и обсуждения своих мыслей и идей по темам, касающихся метода проектов и не только, был сделан первый шаг на пути создания собственного проекта.

Трудности: весь материал лежит пока "кучей", однако постепенно, начиная разрабатывать свой проект начинаешь понимать, что все разложится.

Есть желание изучить много, есть возможность изучить много)

Введение. Рефлексия

Информация, полученная во введении дает фундамент для дальнейшей продуктивной работы. Стало понятно, какие возможности можно использовать при работе с учениками, как сделать процесс обучения более наглядным, интересным, полезным. Использование возможностей коллективной работы над документами будет объединять учащихся, учить их совместной работе, процессу сотрудничества.